近年來，隨著高校教育、教學(xué)體制改革的實(shí)施，“雙一流”建設(shè)的不斷深入，對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室的投入顯著提升。特別是在“產(chǎn)教融合”背景下，本科院校人才培養(yǎng)定位由學(xué)術(shù)型轉(zhuǎn)向應(yīng)用型的本質(zhì)性轉(zhuǎn)變，中職、高職院校更是以培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)人才為首要目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)為開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)提供了必要的場(chǎng)地和項(xiàng)目支持，成為各類院校產(chǎn)教融合的關(guān)鍵所在。

　　鋒云智慧實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)全面落實(shí)“產(chǎn)、學(xué)、研、用”一體化的思想和模式，聯(lián)合百度、京東物流教育、東方國信、統(tǒng)信軟件、龍芯中科等生態(tài)合作企業(yè)，結(jié)合當(dāng)前高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的現(xiàn)狀，共建資源共享、機(jī)制靈活、合作多樣、校企雙贏的校企共建實(shí)驗(yàn)室，通過基礎(chǔ)專業(yè)教學(xué)、課程實(shí)驗(yàn)探索、專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及校企合作實(shí)訓(xùn)等模式為學(xué)生、科研人員提供一個(gè)開放的環(huán)境平臺(tái)。加強(qiáng)師生與企業(yè)技術(shù)專家雙向流動(dòng)，促進(jìn)產(chǎn)教深度融合，培養(yǎng)真正能服務(wù)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用型人才。

　　目前鋒云智慧與大廠共建的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目覆蓋了人工智能、大數(shù)據(jù)、5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能供應(yīng)鏈和信創(chuàng)等技術(shù)領(lǐng)域。聯(lián)合京東物流打造電商物流供應(yīng)鏈一體化實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)中心(包含智能物流實(shí)訓(xùn)中心、電商實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營中心、智能零售實(shí)訓(xùn)中心)和智能倉儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)室;聯(lián)合龍芯中科打造信創(chuàng)云運(yùn)維實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能力培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室;聯(lián)合東方國信打造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新實(shí)踐基地;聯(lián)合統(tǒng)信建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，信創(chuàng)實(shí)訓(xùn)基地;聯(lián)合百度共建百度人工智能實(shí)訓(xùn)室等。

　　(一)鋒云智慧聯(lián)合京東物流打造電商物流供應(yīng)鏈一體化實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)中心

　　建設(shè)以倉儲(chǔ)自動(dòng)化控制的存儲(chǔ)、分揀、優(yōu)化控制為核心業(yè)務(wù)場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)從入庫到出庫的全流程真實(shí)作業(yè)。為學(xué)生建立從商流到物流涵蓋本專業(yè)所有課程的生態(tài)閉環(huán)，開展全流程生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐的真實(shí)企業(yè)運(yùn)作體驗(yàn)。

電商+物流一體化實(shí)戰(zhàn)模式

　　1、智能物流實(shí)訓(xùn)中心

　　本項(xiàng)目擬定物流實(shí)訓(xùn)室面積約為520平米，本物流實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目初步空間規(guī)劃主要包含收發(fā)貨區(qū)、橫梁式貨架區(qū)、Shuttle貨到人揀選區(qū)、AGV貨到人揀選區(qū)、隔板貨架揀選區(qū)、播種區(qū)、打包區(qū)、機(jī)械臂分揀區(qū)等功能區(qū)。

規(guī)劃布局

　　2、電商實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營中心

電商運(yùn)營中心參考效果圖

　　3、智能零售實(shí)訓(xùn)中心

智能零售實(shí)訓(xùn)室平面布局圖(以120㎡為例)

　　(二)鋒云智慧聯(lián)合京東物流打造智能倉儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)室

　　整合學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室資源和企業(yè)培訓(xùn)基地資源，共同滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)等功能，共建實(shí)踐教學(xué)體系，共建真實(shí)場(chǎng)景實(shí)踐平臺(tái)——智能倉儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)室，供經(jīng)營實(shí)踐、學(xué)術(shù)研討、交流培訓(xùn)、社團(tuán)活動(dòng)等使用，形成校企共建共管共享的多功能實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理模式。

　　1、智能倉儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)室建設(shè)樣例

　　智能倉儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)室，培訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地至少滿足40人的理論學(xué)習(xí)和實(shí)操訓(xùn)練要求。按照培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，劃分培訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地。

　　2、智能倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)

　　物流實(shí)訓(xùn)中心配置京東完全自主研發(fā)的智能倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)(WMS)，沉淀了京東物流多年倉儲(chǔ)物流管理經(jīng)驗(yàn)，使用真實(shí)運(yùn)用于生產(chǎn)的WMS系統(tǒng)并配合真實(shí)的物流設(shè)備，能讓學(xué)生更直觀地掌握倉儲(chǔ)作業(yè)技能。

　　3、智能倉儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)

　　智能倉儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，基于京東真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景，在保護(hù)客戶信息安全的基礎(chǔ)上，采用脫敏數(shù)據(jù)，充分展示倉儲(chǔ)各環(huán)節(jié)的真實(shí)業(yè)務(wù)，作為智能倉儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析的數(shù)據(jù)源和展示平臺(tái)。

　　智能倉儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，包括數(shù)據(jù)API、Web客戶端、服務(wù)端等多部分組成，采用B/S結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，采用最新分布式大數(shù)據(jù)計(jì)算平臺(tái)，支持?jǐn)?shù)據(jù)處理與任務(wù)調(diào)度，支持繪制基礎(chǔ)圖表，配套豐富模版，實(shí)現(xiàn)靈活部署與適配，并呈現(xiàn)豐富的數(shù)據(jù)展現(xiàn)形式。

　　智能倉儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的主要功能：

　　1)基于SQL的編寫與執(zhí)行實(shí)操模塊;

　　2)基于在線數(shù)據(jù)源的可視化處理實(shí)操模塊;

　　3)基于Python/R的算法編寫與執(zhí)行實(shí)操模塊;

　　4)數(shù)據(jù)權(quán)限配置與管理;

　　5)作業(yè)布置、作業(yè)提交、判分等

　　(三)鋒云智慧聯(lián)合龍芯中科打造信創(chuàng)云運(yùn)維實(shí)訓(xùn)中心

　　信創(chuàng)云運(yùn)維實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)符合龍芯CPU技術(shù)路線發(fā)展“十四五”規(guī)劃的總體定位及支撐未來3-5年龍芯國產(chǎn)化信創(chuàng)信息設(shè)備替代的發(fā)展需要，在架構(gòu)設(shè)計(jì)上考慮采用業(yè)界領(lǐng)先云計(jì)算數(shù)據(jù)中心架構(gòu)，采用模塊化基礎(chǔ)架構(gòu)技術(shù)，具備實(shí)現(xiàn)資源的橫向擴(kuò)展的能力，具備未來平滑演進(jìn)多個(gè)分布式實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)中心架構(gòu)的能力。

實(shí)訓(xùn)平臺(tái)技術(shù)架構(gòu)示意圖

　　實(shí)訓(xùn)中心云基礎(chǔ)設(shè)施采用龍芯生態(tài)云平臺(tái)產(chǎn)品整體規(guī)劃建設(shè)，采用統(tǒng)一的云管平臺(tái)進(jìn)行管理，由云管理平臺(tái)、虛擬計(jì)算、虛擬存儲(chǔ)、虛擬網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)模塊組成。其中，基于龍芯芯片的龍芯服務(wù)器、龍芯操作系統(tǒng)Loongnix、UOS、KylinOS是實(shí)訓(xùn)中心的基礎(chǔ)設(shè)施，龍芯移植及研發(fā)的虛擬化組件、云管平臺(tái)、虛擬化網(wǎng)絡(luò)、分布式文件系統(tǒng)等構(gòu)筑在這些基礎(chǔ)設(shè)施之上，既可以靈活組合，又可以深度融合成有機(jī)整體，實(shí)現(xiàn)龍芯云統(tǒng)一管理、統(tǒng)一安全、統(tǒng)一運(yùn)維。

　　(四)鋒云智慧聯(lián)合龍芯中科打造信創(chuàng)云運(yùn)維實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

　　信創(chuàng)云運(yùn)維實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為用戶提供一整套云管理平臺(tái)解決方案，運(yùn)營管理模塊主要是為運(yùn)營人員和云資源的租戶提供服務(wù)，方便、簡化云資源的管理，幫助用戶簡單快速的部署適配、進(jìn)行龍芯平臺(tái)開發(fā)實(shí)訓(xùn)等，充分提升資源利用率，降低運(yùn)維及運(yùn)營成本。

　　(五)鋒云智慧聯(lián)合統(tǒng)信打造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新實(shí)踐基地

信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地

　　(六)鋒云智慧聯(lián)合統(tǒng)信打造信創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室

　　聯(lián)合院校開展實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作，建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，改善院校專業(yè)實(shí)踐環(huán)境，提升院校實(shí)踐教學(xué)水平。為滿足信創(chuàng)領(lǐng)域的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，信創(chuàng)學(xué)員提供配套的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案。

　　設(shè)備：Web服務(wù)器，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，應(yīng)用服務(wù)器，云計(jì)算節(jié)點(diǎn)，云管理節(jié)點(diǎn)，分布式存儲(chǔ)節(jié)點(diǎn)，管理交換機(jī)，業(yè)務(wù)交換機(jī)，工作站，布線系統(tǒng)，機(jī)柜。

　　軟件：UOS操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，Web服務(wù)器管理系統(tǒng)，應(yīng)用服務(wù)器管理系統(tǒng)，分布式存儲(chǔ)系統(tǒng)，云平臺(tái)管理系統(tǒng)。

　　(七)鋒云智慧聯(lián)合百度共建百度人工智能實(shí)訓(xùn)室

　　基于百度飛漿科研平臺(tái)和人工智能產(chǎn)業(yè)人才市場(chǎng)需求，共建百度人工智能實(shí)訓(xùn)室，滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)要求;通過共建實(shí)驗(yàn)室、共建在線教學(xué)平臺(tái)，從專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定階段開始介入，在校內(nèi)人才培養(yǎng)的各個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，都能提供全套解決方案，打造高校教學(xué)改革的新形態(tài)。

　　鋒云智慧致力為院校提供領(lǐng)先的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)服務(wù)

　　鋒云智慧積極助力院校搭建在真實(shí)應(yīng)用環(huán)境中的實(shí)驗(yàn)解決方案，涵蓋了來自行業(yè)內(nèi)真實(shí)案例組成的課程實(shí)驗(yàn)庫和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)庫，為師生提供教學(xué)、科研和競(jìng)賽所需的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所以及軟硬件環(huán)境。合作院校可以結(jié)合共建實(shí)驗(yàn)室的特色，借助共建實(shí)驗(yàn)室這一平臺(tái)開展各類實(shí)踐活動(dòng)，讓教師與企業(yè)技術(shù)人員深度合作，共同參與到聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)的建設(shè)中去，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室資源的開放和共享，實(shí)現(xiàn)校企共贏。

　　在產(chǎn)教融合，校企合作的過程中鋒云智慧與合作企業(yè)積極聯(lián)合全國各高校，整合學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室資源和企業(yè)培訓(xùn)基地資源，共同滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)等功能，共建實(shí)踐教學(xué)體系，共建真實(shí)場(chǎng)景實(shí)踐平臺(tái)，供經(jīng)營實(shí)踐、學(xué)術(shù)研討、交流培訓(xùn)、社團(tuán)活動(dòng)等使用，形成校企共建共管共享的多功能實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理模式，形成可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)，打造示范樣板。目前已在山東、山西、河南、河北、江西、安徽等多個(gè)省份，投入并建成了各類型實(shí)驗(yàn)室五十余所，涵蓋人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件測(cè)試和虛擬現(xiàn)實(shí)等專業(yè)。

　　實(shí)踐教學(xué)水平是衡量一個(gè)高校重要標(biāo)志，高水平高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要場(chǎng)所。鋒云智慧聯(lián)手京東物流、東方國信、百度、統(tǒng)信等業(yè)內(nèi)知名企業(yè)推動(dòng)院校建設(shè)特色鮮明的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，助力院校加強(qiáng)特色化軟件產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高質(zhì)量人才支撐，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展擴(kuò)展新空間、增添新活力、培育新動(dòng)能。

　　“鋒云智慧”是積極響應(yīng)國家產(chǎn)教融合、職業(yè)教育改革的政策號(hào)召，攜手大廠，面向高校的一站式智慧解決方案平臺(tái)。

　　鋒云智慧產(chǎn)教融合校企合作碩果累累

　　截止目前，鋒云智慧合作院校超600所;服務(wù)企業(yè)超20000家;目前協(xié)同高校累計(jì)申報(bào)項(xiàng)目立項(xiàng)935項(xiàng)，服務(wù)合作高校407所，立項(xiàng)數(shù)量教育部在冊(cè)統(tǒng)計(jì)全國排名第二位(數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)參照《產(chǎn)學(xué)合作教育研究》內(nèi)刊2022年第1期);校企合作實(shí)驗(yàn)室50余個(gè)，專業(yè)共建在校生近4000人 ;每年有200多位千鋒工程師及教學(xué)講師進(jìn)校，開展了超3萬課時(shí)的企業(yè)級(jí)實(shí)訓(xùn)，累計(jì)為高校舉辦實(shí)訓(xùn)近萬次，優(yōu)質(zhì)地完成了高校實(shí)踐教學(xué)任務(wù);每年有超15萬名在校大學(xué)生參加千鋒開展的技術(shù)性公益活動(dòng)、親身感知技術(shù)的魅力和時(shí)代的機(jī)遇，為未來發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)，每年更有10000多名應(yīng)屆畢業(yè)生通過千鋒掌握高新技術(shù)、實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)就業(yè)、成就著自己的夢(mèng)想;

　　千鋒多次聯(lián)合中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)開展網(wǎng)絡(luò)空間安全、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、HTML5 大前端等方向的師資培訓(xùn)，推動(dòng)著高校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè);與30余家高校進(jìn)行深度專業(yè)共建協(xié)作;與高校教育專家、清華大學(xué)出版、人民郵電出版社、互聯(lián)網(wǎng)大咖聯(lián)合規(guī)劃教材100本，現(xiàn)已出版50余本，已被近500所高校選用授課教材，深受廣大師生喜愛。

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