教育部印發(fā)的《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》明確，“十四五”期間，圍繞國家重大戰(zhàn)略，緊密對接產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)變革趨勢，服務(wù)職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，優(yōu)先規(guī)劃建設(shè)先進(jìn)制造、新能源、新材料、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新一代信息技術(shù)、生物技術(shù)、人工智能等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域需要的專業(yè)課程教材。專注數(shù)字化技術(shù)人才培養(yǎng)的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)千鋒教育，積極響應(yīng)政策號召，憑借深厚綜合教育實(shí)力，編著了數(shù)十冊技術(shù)教材，被全國500余所高校選用，廣受高校教師與學(xué)子歡迎。

　　近日，千鋒教育編著的五冊原創(chuàng)教材榮獲陜西省計算機(jī)教育學(xué)會頒發(fā)的優(yōu)秀教材二等獎，該系列教材采用理實(shí)一體化體例、配套體系化的教輔資源和鋒云智慧教輔平臺的新形態(tài)一體化系列教材，包括《Java EE(SSM)企業(yè)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)》、《MySQL數(shù)據(jù)庫從入門到精通》、《Python快樂編程基礎(chǔ)入門》、《Python快樂編程人工智能——深度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》、《Linux系統(tǒng)管理與服務(wù)配置實(shí)戰(zhàn)》。

　　陜西省計算機(jī)學(xué)會于80年代初由省科委、省教委、省電子廳、省航天局、西安交大、西工大、西安電子科技大學(xué)、西北大學(xué)、航空631所等單位共同發(fā)起成立，后成為陜西省科協(xié)直屬省一級學(xué)會，擁有中國科學(xué)院院士、陜西各大高校教授、科研院所研究員等組成的專家團(tuán)隊(duì)，主辦的《計算機(jī)技術(shù)與發(fā)展》為中國科技核心期刊、中國核心學(xué)術(shù)期刊，所評獎項(xiàng)具有極高含金量。

　　(千鋒編著《Java EE(SSM)企業(yè)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)》獲獎證書)

　　(千鋒編著《MySQL數(shù)據(jù)庫從入門到精通》獲獎證書)

　　(千鋒編著《Python快樂編程基礎(chǔ)入門》獲獎證書)

　　(千鋒編著《Python快樂編程人工智能——深度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》獲獎證書)

　　(千鋒編著《Linux系統(tǒng)管理與服務(wù)配置實(shí)戰(zhàn)》獲獎證書)

　　千鋒創(chuàng)立近12年來，深耕于職業(yè)教育領(lǐng)域，為深度服務(wù)高校成立了子品牌鋒云智慧，專注為高校提供一站式服務(wù)解決方案，已經(jīng)與全國600余所高校建立了合作關(guān)系。

　　此次獲獎的五冊技術(shù)教材都是將最新技術(shù)融入到教材，教材中貫穿真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，將理論知識活學(xué)活用。全書配有上百個知識點(diǎn)演示案例、綜合實(shí)戰(zhàn)案例，讓高校教師授課更得心應(yīng)手，讓學(xué)生即學(xué)即會。

　　千鋒教材不僅易于高校教師教學(xué)，還適合讀者自主學(xué)習(xí)，教師可以在鋒云智慧同名教輔平臺，獲取豐富的教材配套資源，包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)大綱、教學(xué)PPT課件、教材源代碼、課后習(xí)題答案、實(shí)用綜合案例等教輔資源、教輔平臺包括慕課視頻、在線作業(yè)/測評、教學(xué)及學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)智能分析等功能，可以高效助力教師課堂教學(xué)，有效提升學(xué)習(xí)中的遷移能力。

　　鋒云智慧專注高校服務(wù)，以教材、師資培訓(xùn)、拓崗促就業(yè)、高校講座、專業(yè)共建、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等諸多形式，與高校協(xié)同育人，廣受高校認(rèn)可，千鋒多次獲得“優(yōu)秀校企合作企業(yè)”獎，千鋒教材數(shù)次獲評“年度暢銷書”。此次獲得極具分量的獎項(xiàng)，是陜西省計算機(jī)教育學(xué)會對千鋒教材的認(rèn)可，也是對千鋒綜合教育實(shí)力的認(rèn)可，未來，千鋒鋒云智慧將繼續(xù)秉持教育初心，為廣大高校教師和學(xué)子，提供先進(jìn)的技術(shù)課程、精良的教材與資源、完善的服務(wù)，協(xié)同高校培養(yǎng)高質(zhì)量的數(shù)字化人才。

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