隨著“數(shù)字中國”成為國家戰(zhàn)略，在數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程中企業(yè)對(duì)于數(shù)字化相關(guān)技術(shù)人才的需求變得愈加迫切，國家也為技術(shù)人才的培養(yǎng)“大開綠燈”，并頻發(fā)職業(yè)教育利好政策，而且對(duì)人才培養(yǎng)提出了“增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)”的要求，以便人才能迅速適應(yīng)市場環(huán)境，滿足企業(yè)發(fā)展需求。在這樣的大背景之下，千鋒教育作為職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過多年積累的教育經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)資源，創(chuàng)新探索出了既能滿足企業(yè)技術(shù)人才需求，又能滿足高校學(xué)生提升職業(yè)適應(yīng)性需求的定制化人才培養(yǎng)之路，并取得了可喜的成果。

      千鋒教育多元?jiǎng)?chuàng)新，為企業(yè)培養(yǎng)定制化技術(shù)人才

      職業(yè)教育培養(yǎng)人才的最終目的是解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)人才需求問題，培養(yǎng)貼合企業(yè)需求的人才、增強(qiáng)人才職業(yè)適應(yīng)性成為當(dāng)前職業(yè)教育著力解決的問題之一。定制化人才培養(yǎng)成為有效解決企業(yè)需求的途徑之一，5月31日千鋒教育與大連同方軟銀科技股份有限公司（簡稱：同方軟銀）達(dá)成了名為“金陽計(jì)劃”的人才定向培養(yǎng)合作協(xié)議，協(xié)議的達(dá)成預(yù)示著千鋒教育定制化人才培養(yǎng)模式將進(jìn)一步助力企業(yè)解決高端技術(shù)人才需求。

      作為上市企業(yè)的同方軟銀是一家專業(yè)為銀行提供整體解決方案的自主研發(fā)型金融軟件和咨詢服務(wù)企業(yè)，已累計(jì)為百余家金融機(jī)構(gòu)提供過產(chǎn)品服務(wù)和技術(shù)支撐，而且同方軟銀是國家認(rèn)定的“雙軟企業(yè)”，高新技術(shù)企業(yè)，并通過質(zhì)量、管理、服務(wù)、安全等多項(xiàng)體系認(rèn)證，還擁有100+項(xiàng)軟件著作權(quán)，產(chǎn)品品類達(dá)50+項(xiàng)，其技術(shù)實(shí)力非常雄厚。

      此次同方軟銀與千鋒教育簽署的人才定向培養(yǎng)合作協(xié)議，是基于之前在企業(yè)上門招聘中的滿意合作，上門招聘使同方軟銀對(duì)千鋒教育的教學(xué)水平和千鋒學(xué)員的技術(shù)及職業(yè)素養(yǎng)都非常認(rèn)可，從而促成了再次合作。本次合作的目的是通過千鋒教育培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才，以滿足同方軟銀在快速發(fā)展中的技術(shù)人才需求。在人才培養(yǎng)過程中，千鋒教育將積極發(fā)揮教研教學(xué)優(yōu)勢，將企業(yè)需求融入課程大綱，日常學(xué)習(xí)將通過階段性考核來夯實(shí)學(xué)員技術(shù)知識(shí)，并配以涵蓋職場禮儀、工作溝通流程、技術(shù)協(xié)作流程等綜合素養(yǎng)提升內(nèi)容，力求學(xué)員畢業(yè)就可以快速適應(yīng)職場環(huán)境，順利承接企業(yè)工作需求，高效完成工作任務(wù)。

（千鋒教育與同方軟銀簽署人才定向培養(yǎng)合作協(xié)議）

（千鋒教育與同方軟銀簽署完成人才定向培養(yǎng)合作協(xié)議） 

      千鋒教育培養(yǎng)定制化人才，助力高校解決學(xué)生就業(yè)問題

      經(jīng)過多年探索實(shí)踐，千鋒教育在定制化人才培養(yǎng)方面，打通了企業(yè)端人才需求與高校端人才就業(yè)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，通過千鋒教育提供的前沿技術(shù)培訓(xùn)及就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容，充分助力學(xué)生提升技術(shù)水平及職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生更迅速的適應(yīng)企業(yè)和市場需求，助力學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)的同時(shí)，也為高校解決學(xué)生就業(yè)問題提供了更多的選擇和思路。

      在此次達(dá)成的協(xié)議中，同方軟銀作為上市公司，對(duì)于人才的學(xué)歷和學(xué)習(xí)形式有硬性要求，也是不容易批量招聘人才的一個(gè)重要原因，與千鋒教育的合作恰恰化解了這一難題，因?yàn)槿珖c千鋒教育合作的院校達(dá)600多所，完全可以滿足企業(yè)規(guī)模定制高素質(zhì)人才的需求。同時(shí)，通過定向培養(yǎng)模式，不僅將前沿技術(shù)課程帶入校園，助力高校快捷對(duì)接先進(jìn)技術(shù)，而且助力高校多元化解決就業(yè)問題，為今后深化產(chǎn)教融合、校企合作提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。

（千鋒教育企業(yè)合作部張仕禹、大連同方軟銀申瑜亭、千鋒大連Java教學(xué)部劉九元合影）

      人才定向培養(yǎng)合作協(xié)議的達(dá)成是由于企業(yè)需求與千鋒優(yōu)勢的高度匹配，可以看出千鋒教育在教研教學(xué)及教育服務(wù)上的升級(jí)迭代是深度洞察市場、企業(yè)、高校等多維度需求的結(jié)果。恰好，這也符合了千鋒教育2021“從服務(wù)到賦能”的教研升級(jí)戰(zhàn)略，相信未來，千鋒教育還將在“初心至善，匠心育人”的職業(yè)教育道路上走的更遠(yuǎn)。

聲明：本站稿件版權(quán)均屬千鋒教育所有，未經(jīng)許可不得擅自轉(zhuǎn)載。